大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乡镇义务教育大学区制的问题，于是小编就整理了4个相关介绍乡镇义务教育大学区制的解答，让我们一起看看吧。
- 城区和镇区学校的区别？
- 县直小学和乡镇小学的区别？
- 乡镇学校机构规格是什么？
- 乡镇小学与区小学有什么区别？
城区和镇区学校的区别？
区别为教学师资不同、侧重不同、教学质量不同。
一、教学师资不同
1、镇区的教学：乡镇学校的教师更少，导致教学师资较薄弱。
2、城区的教学：城市学校有更多的教师，导致教学师资较雄厚。
二、侧重不同
1、镇区的教学：乡镇的教学更侧重基础教育。
2、城区的教学：城市的教学更侧重精英教育。
能去的学校教育资源，学生资源会更好，因为城区的条件好，所以很多好的老师首选的工作地点肯定是城区，城区的招生资源和教师力量会更优于镇区学校，进区学校是属于乡镇，他是招收的学生，基本上是属于乡镇周边的，离乡镇学校近的学生，教师资源也不如城区的学校，所以很多乡镇学校的条件好的学生，最后都会去城区学校上学
县直小学和乡镇小学的区别？
县直小学可以接受到更多新鲜事物，乡镇小学优质资源较县直小学稍差一些。
县直小学可以接受到更多新鲜事物，乡镇小学优质资源较县直小学稍差一些。
县直小学可以接受到更多新鲜事物，乡镇小学优质资源较县直小学稍差一些。
县直小学可以接受到更多新鲜事物，乡镇小学优质资源较县直小学稍差一些。
县直小学一般在县政府驻地，办学条件较好，学校规模较大，教学成绩一般都会比较好，校长归教育局聘任或任命，教师的人事权也在教育局。
乡镇小学一般是指设立在乡村的学校，规模一般较小，交通也不很便利，归乡镇教办或中心小学管理，教师就是我们常说的乡村教师，都比较辛苦。
县级小学和乡镇小的区别，那是相差太大了，太远了。先从硬件设施来说，县级的当然是更先进更齐全，乡镇的小学有些还只有简单的桌椅板凳讲台黑板；另外从软件老师方面来讲也是很差，在县级小学应该很少代课老师，都是有资质的较好的老师，而乡镇的因为工资太低，都找不到好老师，至少从教学经验来讲肯定是县级更好
答：县直小学和乡镇小学都属义务教育学校，工作性质相同。所不问的是县直小学一般都设在县城，乡镇小学是设在乡镇或村庄。县城学校教师的工作环境较好，学校设施齐全，而乡镇小学正好相反，工作环境差，学校设施简单，各种教学辅助设备几乎为零。
乡镇学校机构规格是什么？
乡镇学校机构规格一般比照行政副科级及以下事业单位，是事业法人单位。主要体现在：
一是中小学管理的模式为以县为主，其收入基本来自财政投入，其学校办学性质一般为义务教育阶段。
二是乡镇学校的学生来源基本为本乡镇。
三是乡镇学校是初等教育学校等。
乡镇小学与区小学有什么区别？
师资力量不同：城镇学历高，教师队伍年轻化，教师数量多。乡镇学历低，平均年龄大，教师数量少。
硬件设施不同：城镇的学校有实验室、多媒体、各种学习用品，能够利用的硬件资源多。但乡镇的学生只能听老师在讲台的黑板上讲课，学生比较难理解接受。
教学环境的不同：城镇交通发达，与外界联系密切，环境嘈杂。乡镇交通不发达，与外界联系不密切，环境安静。
教育方式的不同：城镇不局限于课本，升学压力小，学习资源来源广泛。乡镇注重课本，应试教育，依赖课堂和老师。
到此，以上就是小编对于乡镇义务教育大学区制的问题就介绍到这了，希望介绍关于乡镇义务教育大学区制的4点解答对大家有用。
