大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我国义务教育是什么学段的问题，于是小编就整理了4个相关介绍我国义务教育是什么学段的解答，让我们一起看看吧。
- 义务教育阶段的学段怎么划分？
- 义务教育几个阶段？
- 义务教育语文课标中四个学段的内容？
- 1-6年级划分三个学段内容标准？
义务教育阶段的学段怎么划分？
义务教育分为小学阶段和初中阶段两个阶段。
小学阶段的义务教育年限为6年，小学一年级至小学六年级，初中阶段的义务教育为3年，初中七年级至九年级。根据儿童发展的生理和心理特征，将九年的义务教育的两个阶段具体划分为三个学段，第一学段为小学1至3年级，第二学段为小学4至6年级，第三学段为初中7至9年级。
我国实行的是九年义务教育，其学段划分分两种情况。
（一）小学六年初中三年
小学学段6年，一到三年级为初小，四到六年级为高小，初中学段3年，七到九年级为初中
（二）小学五年初中4年
小学学段5年，初中学段4年。
义务教育几个阶段？
义务教育阶段包括小学和初中两个阶段。因为在我国小学普遍是六年制度，初中普遍都是三年制度，因此我们一般也称“义务教育”为“九年义务教育”，而我国的小学与初中等级的学校也被叫做“义务教育阶段学校”。
所谓的“义务教育”，指的就是国家规定的所有所有适龄儿童与少年必须要接受教育的这样义务，如果不履行接受义务教务这样义务，将会被视为违法行为，家长如果阻碍孩子接受义务教务，也会被视为违法行为，会接受法律的制裁。
我国所实施的九年义务教育这项事业，可以说是一项利国利民的公益性事业，他可以让我国国民的整体文化水平提高，减少国民中的文盲比例，对于国家文化的发展与国力的兴盛，以及国家人才的培养都有着重要意义。
义务教育分为小学阶段和初中阶段两个阶段。
小学阶段的义务教育年限为6年，小学一年级至小学六年级，初中阶段的义务教育为3年，初中七年级至九年级。根据儿童发展的生理和心理特征，将九年的义务教育的两个阶段具体划分为三个学段，第一学段为小学1至3年级，第二学段为小学4至6年级，第三学段为初中7至9年级。
义务教育语文课标中四个学段的内容？
1.课程目标九年一贯整体设计。课程标准在“总目标”之下，按1～2年级、3～4年级、5～6年级、7～9年级四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的整体性和阶段性。各个学段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。
2.学段目标与内容从“识字与写字”、“阅读”、“写作”（第一学段为“写话”，第二、第三学段为“习作”）“口语交际”四个方面提出要求。
3.课程标准还提出了“综合性学习”的要求，以加强语文课程内部诸多方面的联系，加强与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养全面协调地发展。
1-6年级划分三个学段内容标准？
新课程标准在“总目标”之下，将小学按1—2年级、3—4年级、5—6年级划分为三个学段。
体现了课程的整体性与阶段性。小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。
随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般3—6岁为幼儿园适龄儿童，6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年（少数地方仍是5年）。小学教育阶段后为中学教育阶段，即从小学升级到初级中学（简称：小升初）。
到此，以上就是小编对于我国义务教育是什么学段的问题就介绍到这了，希望介绍关于我国义务教育是什么学段的4点解答对大家有用。
